所谓学习动机，是指{pz_填空}个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
相关内容：动机,个体,活动,朝向,标的,内在,心理,过程,动力
- 课的类型是由（ ）。A.教师备课时决定的 B.课的任务决定的 C.学生的学习过程决定的 D.教学的阶段性决定的
- 我国小学阶段，德育内容主要体现在（ ）中。A.班级教育活动 B.思想品德课 C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会
- 强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）。A.康德 B.第斯多惠 C.赫尔巴特 D.福禄倍尔
- 简述课外活动形式中群众性活动包括的形式。
- 教育者是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起{pz_填空}。
- 思想教育对学生进行的是（ ）。A.道德行为习惯教育 B.政治态度和立场教育 C.心理健康教育 D.正确的人生观和科学的世界观教育
- 简述教学过程的本质。
- 在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者 是我国古代的教育家{pz_填空}。
- 下列课程属于综合课程的有（ ）。A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程 D.活动课程 E.广域课程
- 班集体形成的基础是（ ）。A.明确的共同目标 B.平等、心理相容的氛围 C.共同的生活准则 D. —定的组织结构
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