提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（ ）。A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.杜威
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- 班主任了解学生一般采用如下四种方法 ：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
- 教师和学生在教育内容的教学上构成{pz_填空}关系。
- 教科书的编排方式主要有两种，通常采取的方式有{pz_填空}式和{pz_填空}式。
- 从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由有（ ）。A.教学工作所占时间最多 B.对学生发展影响最全面 C.其他工作都...
- “范例教学理论”的倡导者是（ ）。A.赞科夫 B.瓦·根舍因 C.布鲁纳 D.保罗·朗格朗
- 课的类型是由（ ）。A.教师备课时决定的 B.课的任务决定的 C.学生的学习过程决定的 D.教学的阶段性决定的
- 热爱学生是现代教师必备的（ ）。A.思想政治素质 B.教育理论素质 C.职业道德素质 D.职业技能素质
- 学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是{pz_填空}。
- 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分有（ ）。A.认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能 ...
- 思想教育对学生进行的是（ ）。A.道德行为习惯教育 B.政治态度和立场教育 C.心理健康教育 D.正确的人生观和科学的世界观教育
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