皇帝——“皇帝就是沙皇”，祖国——“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于（ ）。A.第一级水平 B.第二级水平 C.第三级水平 D.第四级水平
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- 教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（ ）。A.单纯书本，排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用 B.儿童中心论 C.空洞说教，单纯知识传授...
- 国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为（ ）。A.初等教育 B.义务教育 C.平民教育 D.普及教育
- 外部分组按照学生的（ ）来编班。A.年龄 B.发展水平 C.知识经验 D.学习能力或学习兴趣
- 德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。A.生产力和科技发展水平 B.社会政治经济的需要 C.文化传统 D.教育者...
- 关于教育起源问题，心理起源论者所强调的是（ ）。A.教育起源于动物本能活动 B.儿童对成人无意识的模仿 C.人类语言产生后的必然要求 D.对外部自然...
- 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力 由{pz_填空}、{pz_填空}等因素构成。
- 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利有（ ）。A.无歧视原则 B,提早自立原则 C.尊重儿童观点与意见原则 D.尊重儿童尊严原则 E.儿童...
- 《义务教育法》规定：凡年满{pz_填空}岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当人学接受“规定年限的义务教育”。
- 首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想的是捷克教育家{pz_填空}，他所著的《{pz_填空}》标志着教育学成为一门独门的学科。
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