斯金纳认为行为分为两类，分别是（ ）。A.应答性行为和操作性行为 B.学习行为和操作行为 C.刺激行为和反应行为 D.操作性行为和反应性行为
相关内容：斯金纳,行为,性行为,操作,反应
- 任何一种品德都包括（ ）等成分。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 E.道德伦理
- 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。A.管理能力 B.组织能力 C.教育能力 D.教学效能感
- 思想教育对学生进行的是（ ）。A.道德行为习惯教育 B.政治态度和立场教育 C.心理健康教育 D.正确的人生观和科学的世界观教育
- 课程目标有五个方面的规定性，它们是时限性、具体性、预测性、（ ）。A.操作性和指导性 B.指导性和灵活性 C.工具性和基础性 D.操作性和灵活性
- 个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。A.公正评价权 B.人格尊严权 C.隐私权 D.名誉权
- 以他人的高尚思想、模范行为来影响学生品德的方法是{pz_填空}法。
- 在学生品德结构中，处于基础地位的是（ ）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（ ）。A.内发论观点 B.外铄论观点 C.需要论观点 D.实质论观点
- 实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过（）的方式去实现。A.文化课的课堂教学 B.课外活动 C.社会实践 D.想象思维
- 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（）。A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激—反应联结
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