恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（ ）。A.严重惧怕 B.原因不明地惧怕 C.非理性惧怕 D.持久性地惧怕
相关内容：恐怖症,事物,场景,原因,不明
- 把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（ ）。A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化
- 关于陈述性知识，下列说法正确的是（ ）。A.主要反映活动的具体过程和操作步骤 B.说明做什么和怎么做 C.可用来区别和辨别事物 D.是一种实践性知识
- 分析小学儿童逃学与离家出走的原因以及采取的对策。
- {pz_填空}是一种对遗忘原因最古老的解释。
- 迁移的概括原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理, 这一理论的代表人物是（ ）。A.桑代克 B.苛勒 C.奥苏贝尔 D.贾德
- 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.间接性动机 D.志向性动机
- 奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
- 掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习{pz_填空}是学习。
- 完形一顿悟说认为完形是一种{pz_填空}，是对事物关系的认知。
- 心理练习对动作技能的影响是（ ）。A.对技能的改进没有帮助 B.取决于任务的性质 C.有显著作用 D.不明确
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