根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（ ）。A.信号学习 B.规则学习 C.辨别学习 D.言语学习
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- 简述教育的概念。
- 根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（ ）。A.专业型课程 B.结构型课程 C.研究型课程 D.本位型课程
- 简述德育的概念。
- 根据课程的制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。A.省级课程 B.地级课程 C.县级课程 D.校本课程（或学校课程）
- 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）。A.教育制度 B.学校教育制度...
- 根据课程的任务，可以将课程划分为{pz_填空}型课程、{pz_填空}型课程和{pz_填空}型课程。
- 个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的{pz_填空}活动，它是人对外部世界能动的、带有个体性的反映。
- 人口的职业结构制约着教育的（）。A.专业结构 B.布局结构 C.层次结构 D.需求结构
- 根据文献记载，埃及在古王国末期已有{pz_填空}学校，它是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所。
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