群体的功能是（ ）。A.评价性功能 B.导向性功能 C.生产性功能 D.发动性功能 E.维持性功能
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- 教育目的的功能有（ ）。A.导向功能 B.强制功能 C.调控功能 D.示范功能 E.评价功能
- 沟通对于学校管理来说，有如下功能（ ）。A.作出判断评价 B.信息传递 C.控制 D.激励 E.情感交流
- 现代教育的特征主要有（ ）。A.公共性和生产性 B.公益性和免费性 C.科学性 D.国际性 E.终身性和未来性
- 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）。A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价 C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价
- 沟通对于学校管理来说，有如下功能（ ）。A.作出判断评价 B.信息传递 C.控制 D.激励 E.情感交流
- 马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招
- 学校德育的功能有（ ）。A.社会性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.知识性功能 E.道德性功能
- 现代教育发展的根本动因是（ ）。A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命
- 原始社会教育的特点有（ ）。A.无阶级性 B.为生产劳动服务 C.在社会生活中进行 D.教育手段极端简单 E.在特定场所进行
- 德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。A.生产力和科技发展水平 B.社会政治经济的需要 C.文化传统 D.教育者...
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