相关内容：教师,能力,素养
- 教师的教育专业能力包括教育能力、教学能力和{pz_填空}。
- 在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。A.参观法 B.演示法 C.情景教学法 D.欣赏教学法
- 《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、（ ）、工作成绩”几个方面。A.工作态度 B.工作热情 C.工作效率 D.工作质量
- 试述教师劳动的特点并就其中一个特点以实例加以说明。
- 中央行政部门和全国教育工会联合颁布的《中小学教师职业道德规范》要求教师对学生要{pz_填空}，对自己要{pz_填空}，对事业要无私奉献。
- 属于教师的一般角色的有（ ）。A.传道者 B.授业解惑者 C.榜样 D.管理者 E.父母与朋友
- 有一句格言说得好：“假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已经结束了。”这说明了教师 对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重...
- 简述小学教师劳动的特点。
- 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，认为这样的教师才会“其身亡而其教存”。这 是对教师职业道德中以身作则，{pz_填空}这一职业道德的生动诠释。
- 学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进. 行判断的能力称为（ ）。A.自我评价能力 B.自我教育能力 C....
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