班风以{pz_填空}的方式对学生产生影响作用。
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- 教育心理学对教育实践的作用可表述为具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}的作用。
- 影响学与教的教师因素主要有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}以及{pz_填空}等基本的心理特性。
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- 家庭教育对于学校教育而言，可以起 到{pz_填空}学校教育效应的作用。
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