我国教育内容的规范形式有（ ）。A. 教科书 B. 参考书 C. 练习册 D. 课程计划 E. 教学大纲
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- 教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是{pz_填空}和{pz_填空}。
- 论述埃里克森的人格发展理论及其教育含义。
- 论述学生的性格差异及其教育含义。
- 美国{pz_填空}等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。
- 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。(2009年天津)A.0—2岁 B.2—7岁 C.7—11岁 D.11—15岁
- 结合实际，谈谈如何对特殊儿童实施教育。
- 简述小学生性格差异的教育意义。
- 简述皮亚杰的认知发展阶段理论及其教育价值。
- 论述埃里克森的心理社会发展理论及其教育价值。
- 针对认知差异，提出著名的“掌握学习”理论这一教学计划的是{pz_填空}。
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