相关内容：设计,教学法
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- 评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的{pz_填空}在教学过程中对教学的{pz_填空}以及在教学之后的{pz_填空}。
- 教育科学研究过程包括研究的构思与设计、研究的 {pz_填空}、研究成果的分析与表述三大环节。
- 我国现行小学课程的设计应遵循哪些基本原则。
- 参观教学法可分为（ ）。A.可行性参观 B.准备性参观 C.现实性参观 D.并行性参观 E.总结性参观
- 学校管理的基本途径是（ ）。A.教学法 B.沟通 C.教劳结合 D.协调
- 简述设计教学法。
- 设计教学法的提出者是（ ）。A.杜威 B.华生 C.柏克赫斯特 D.克伯屈
- 在各种教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是（ ）。A.个别教学 B.分组教学 C.班级教学 D.设计教学
- 简述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。
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