相关内容：班级,常规,管理,内容
- 问题解决的两种类型是常规性问题解决和{pz_填空}问题解决。
- 学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系...
- 简述元认知知识的主要内容。
- 建立学习时间表属于学习策略中的（）。A.认知策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
- 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.组织策略 B.精细加工策略 C.资源管理策略 D.复述策略
- 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。A.记忆策略 B.资源管理策略 C.思维策略 D.学习方法
- 简述资源管理策略的种类。
- 一般认为，学习策略可分为{pz_填空}、{pz_填空}和资源管理策略三个方面。
- (2007年4月)复述策略属于（）。A.元认知策略 B.资源管理策略 C.精细加工策略 D.认知策略
- 影响反馈效果的因素有（）。A.反馈的方式 B.反馈的内容 C.反馈的对象 D.反馈的频率 E.反馈的数量
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