儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是（）。(20...
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- 正确的处置与矫正课堂问题行为的方法是{pz_填空}、{pz_填空}。
- 问题行为的其中一种分类方法是将破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为等归纳为{pz_填空}性的问题行为；把退缩、神经过敏等行为归纳为{pz_填空}问题行为。
- 处罚学生的消极的课堂行为，但不能采用讽刺挖苦、体罚和{pz_填空}等手段。
- 课堂的三大要素包括{pz_填空}、学习过程和学习情境。
- 群体规范会形成群体压力，在压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，即{pz_填空}。
- 问题行为的一种分法是分为三种类型（）。A.扰乱性问题行为 B.心理问题行为 C.品行性问题行为 D.性格性问题行为 E.情绪上、社会上的不成熟行为
- 问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。A.对象相同 B.概念不同 C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念
- 下列因素中不属于影响课堂要素的是（）。A.教师 B.学生 C.学习过程 D.学习情境
- 在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象叫（）。(2009年湖南)A.服众 B.屈服 C.场依存性 D.从众
- “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。A.积极型 B.对抗型 C....
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