反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）。A.感性知识 B.理性知识 C.描述性知识 D.程序性知识
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- 当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?（）A.关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段
- 个体的某种品质或特征给人以清晰、鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。这种现象称为（）。A.近因效应 B.晕轮效应 C.投射效应 D.刻板效应
- 在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了（）。A.命题 B.案例 C.反例 D.正例
- #_4是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
- 知识直观的类型有实物直观、{pz_填空}和{pz_填空}。
- 以学生为中心的教学策略不包括（）。A.发现教学 B.情境教学 C.合作学习 D.程序教学
- 有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?（）A.连续性与阶段性 B.不平衡性 C.定向性与顺序性 D.差异性
- 简述心理发展的基本特征。
- 简述学生喜欢的教师特征。
- 一般来说，专家教师认为教学的细节方面是由课堂教学活动中{pz_填空}所决定的。
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