前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做（）。A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.内部抑制 D.外部抑制
相关内容：材料,回忆,学习材料,干扰,前摄,倒摄
- 学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于四个因素，即活动的难易、竞赛动机的激发、{pz_填空}和注意的干扰。
- 综合包括三个水平（）。A.用语言表达自己意见时表现的综合 B.处理事物时表现的综合 C.理解材料表现的综合 D.产生新模式表现的综合 E.推演抽象...
- 可以借助三三种形式来表明对材料的领会（）。A.应用 B.转换 C.解释 D.推断 E.分析
- 指导教学是以学习成绩为中心，在教师的指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。一般认为，指导教学包括哪些主要活动?
- 以学习成绩为中心，在教师的指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。A.发现教学 B.指导教学 C.程序教学 D.合作教学
- 下面哪一个是“问题解决”?（）A.回忆一个人的名字 B.幻想自己是“灰姑娘” C.用一个词来造句 D.荡秋千
- 学习策略中的{pz_填空}原则指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成某种新的东西。
- 在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.复述策略 B.理解一控制...
- 背诵材料有两种方法：{pz_填空}和反复阅读结合尝试背诵。
- {pz_填空}指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造，从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性的认识的活动过程。
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