以下选项中，属于心智技能特点的是（）。(2010年，天津)A.对象客观性 B.执行内潜性 C.操作外显性 D.结构展开性
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- 对技能品质的评价，可以从以下哪几个方面进行?（）。A.意识的控制程度 B.反馈 C.操作程序的特点 D.创新性 E.效率
- 根据皮亚杰的认知结构理论，7-11岁的小学生处于认知结构发展的（）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
- 简述弗洛伊德的人格结构理论。
- 下列哪个不属于操作技能的特点?（）A.物质性 B.外显性 C.观念性 D.展开性
- 简述操作技能的培训要求。
- 品德的心理结构包括{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}三个成分。
- 操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）
- 根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点，并结合自己的教学经验谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。(要求至少解释清楚两种长时记忆的遗忘理论。)
- 下列选项属于学习的是（）。A.每天跑步 B.视力下降 C.装修房屋 D.不怕见生人了
- 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。A.教学过程的规划 B.教学内容的设计 C.教学方法的实施 D.教学方法的选择
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