创造性指个体产生新颖奇特、有{pz_填空}的产品的能力或特性。
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- 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动要遵循人身心发展的一般规律 D...
- 学生的{pz_填空}主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。
- 人们常说“教学有法，但无定法”，这句话体现了教学的（）。A.示范性 B.长期性 C.连续性 D.创造性
- 教学的首要任务是（）。A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造能力 C.培养品德和审美情趣 D.关注学生个性发展
- 下列能力属于智力范畴的是（）。A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思维力
- 注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
- “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性
- 教育机智体现了教师劳动的（）特点。A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性
- 情绪稳定、性格开朗、兴趣广泛，具有坚定的意志和积极的进取精神；心胸开阔，兼容并包等都属于一个优秀的教师必须具备的良好的（）。A.气质特征 B.能力特征 ...
- “十年树木，百年树人”这句话表明了教师的劳动具有（）。A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
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