从同化论的角度说，例子到规则的学习属于（）。A.派生下位学习 B.上位学习 C.相关下位学习 D.并列结合学习
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- 通常所说的规则、原理、原则属于{pz_填空}。
- （）是西方第一本以教育心理学命名的专著。从“人是一个生物的存在”这个角度建立起自己的教育心理学体系。A.卡普杰列夫的《教育心理学》(1877年) B.彼...
- 群体中每个成员必须遵守的已经确立的思想、行为和评价标准是（）。A.纪律 B.群体规范 C.舆论 D.规则
- 规则
- 一般来说，概念或规则的反例传递了最有利于{pz_填空}的信息，正例则传递了最有利于{pz_填空}的信息。
- 语文成绩好，语文自我概念强，这说明（）。A.学习成绩与学业自我有较高相关 B.学习成绩与学业自我不相关 C.学习成绩与学业自我相互干扰 D.自我概念...
- 将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于（）。A.连锁学习 B.规则学习 C.概念学习 D.辨别学习
- 在智力与知识达到一定水平之后，教师思维的条理性与教学效果（）。A.没有关系 B.呈负相关 C.有较高相关 D.有利有弊
- 教师知识结构的核心是教师的（）。A.相关学科知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.专业知识
- (2007年4月)研究表明，与学生的知识学习显著相关的是（）。A.教师表达的清晰度 B.老师思维的流畅性 C.教师人格特征 D.老师期望
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