教育心理学形成为一门具有独立的理论体系的学科的时期为（）。A.20世纪20年代以前 B.20世纪20年代到50年代末 C.20世纪60年代到70年代末...
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- 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A.政治课与其他学科教学 B.政治课 C.班主任工作 D.共青团活动
- 我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。A.课程设置 B.课时分配 C.学科顺序 D.学周安排
- 中小学的教学科目设置，基本以{pz_填空}为依据。
- 教学计划中的课时分配包括学科的总时数，每门学科各学年的授课时数和{pz_填空}等。
- {pz_填空}是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年...
- {pz_填空}是根据教学大纲编制的、系统反映学科内容的教学用书。
- 下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。A.“课程”一词含有学习范围和进程的意思 B.课程与教材、学科的含义相同 C.课程随社会的发展而演变，反...
- 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。A.活动课程 B.潜在课程 C.综合课程 D.学科课程
- 教科书又称课本，它是依据{pz_填空}编制的，系统反映学科内容的教学用书。
- 教学大纲又称{pz_填空}，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的，有关{pz_填空}的指导性文件。
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