学习策略的训练可采用的方法有（）。A.指导教学模式 B.程序化训练模式 C.完形训练模式 D.交互式教学模式 E.合作学习模式
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- 小学班主任工作的具体任务包括（）。A.对学生进行品德教育 B.教育学生努力学习 C.指导学生校外、课外生活和活动 D.管理班集体，指导少先队工作 ...
- {pz_填空}是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定的主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，是班级活动的主要形式。
- {pz_填空}是以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。
- 班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立（）。A.发挥班干部领导作用的思想 B.班级全面质量管理的思想 C.师生合作的思想 D.在自主活动...
- 德育过程的矛盾包括（）。A.教育者与受教育者的矛盾 B.德育与智育的矛盾 C.德育与教学过程的矛盾 D.受教育者与德育内容、方法的矛盾 E.受教育...
- “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是（）。A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法
- 进行德育时要有一定的理想性和方向性．以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.一致性和连贯性原则
- “桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A.说服教育法 B.锻炼法 C.陶冶法 D.榜样法
- 以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法
- 德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的{pz_填空}的总和。
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