{pz_填空}是以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。
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- 启发的首要问题是调动学生学习的（）。A.创造性 B.交往性 C.多样性 D.主动性
- 强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。A.巴班斯基 B.赞科夫 C.加里宁 D.凯洛夫
- 学生学习和模仿的榜样是教师的（）。A.言行 B.知识 C.修养 D.品德
- 学生思想的形成以（）为基础。A.认识 B.能力 C.知识 D.观念
- 学校教育教学活动的组织者和管理者是（）。A.后勤职工 B.行政干部 C.学生 D.教师
- 教师的劳动具有哪些特点?
- 对学生进行德育的特殊途径是（）。A.少先队活动 B.班主任工作 C.课外活动 D.思想品德课
- 根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是（）。A.教学规律 B.教学规则 C.教学原则 D.教学细则
- 教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书
- 素质教育的时代特征是（）。A.面向全体学生 B.培养学生的创新精神 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展
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