从儿童身心发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（）。A.符号记忆 B.抽象记忆 C.命题记忆 D.形象记忆
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- 马克思恩格斯在全面研究人类社会发展历史的基础上指出人的片面发展的根本原因在于{pz_填空}。
- 社区教育的概念在我国正式确立和广泛发展，是在（）。A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代
- “父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中（）。A.受教育的权利 B.受尊重的权利 C.安全的权利 D.生存的权利
- 影响人的发展的因素很多，其中（）是生理前提和物质基础。A.环境 B.遗传素质 C.教育 D.个体的主观能动性
- 怎样发挥教育的科学性对儿童身心发展的影响?
- 儿童发展的源泉是（）。A.儿童主体的活动 B.机体的结构和功能 C.家庭和社会教育 D.社会环境
- 在教育过程中，许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响，这属于（）。A.艺术美育 B.自然美育 C.社会美育 D.教育美育
- 3～5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明人的发展具有（）。A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.个别差异性
- 影响儿童成长和发展的主要和决定性因素是（）。A.家庭 B.学校 C.社会 D.自我
- 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由{pz_填空}、自我激励和自我调控等因素构成。
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