通常小班教学的班级人数规模在（）。A.50人以内 B.30～40人 C.15～25人 D.10人以下
相关内容：小班,班级,人数,规模
- 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。A.年龄影响力 B.性别影响力 C.个性影响力 D.学术影响力
- 班级成员在服从班集体的正确奂定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做（）。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
- 班级组织机构微观建制的形式有（）。A.委员会制 B.直线式 C.参谋制 D.职能式 E.直线职能式
- 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯泰洛齐 D.凯洛夫
- 把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。A.分层教学 ...
- 我国主要的教学组织形式是（）。A.个别教学 B.班级授课制 C.现场教学 D.启发式教学
- 班级管理总结一般分为{pz_填空}和专题总结两类。
- 班级管理中的评价具有（）的作用。A.鉴定 B.导向 C.教育 D.培养 E.激励
- 在我国教育史上，孔子第一次大规模创办的办学形式是（）。A.私学 B.公学 C.书院 D.官学
- 简述班级授课制的作用。
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