我国主要的教学组织形式是（）。A.个别教学 B.班级授课制 C.现场教学 D.启发式教学
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- 看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来这种编码策略叫做（ ）A.作关系图 B.列提纲 C.运用理论模式 D.利用表格
- 影响学与教的教师因素主要有{pz_填空}、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性。
- 比较的形式主要有{pz_填空}和异类比较。
- 教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、{pz_填空}资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。
- 组织策略可利用的图形有（ ）。A.系统结构图 B.流程图 C.模式图或模型示意图 D.网络关系图 E.顺序图
- 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、材料内容和测验目的，自己编造的测验是为（）。A.教育目的服务的 B.教师和学生服务的 C.特定的教学服务的 ...
- 非正式群体是( )形成的。A.按一定的程序 B.上级组织的规定 C.在个人友好的基础上 D.在公务关系上
- 由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（ ）。A.程序性知识 B.实用的知识 C.直观的知识 D.可应用的知识
- 个体心理活动的最高形式是{pz_填空}。
- 美国{pz_填空}等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生秩序个别学习。
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