看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来这种编码策略叫做（ ）A.作关系图 B.列提纲 C.运用理论模式 D.利用表格
相关内容：文章,金字塔,形式,要点,编码,策略,关系,提纲,理论,模式,利用,表格
- 道德教育中的认知模式认为，人的道德{pz_填空}按照一定的阶段和顺序从低到高不断地发展。
- 社会模仿模式主要是美国心理学 家{pz_填空}创立的。该模式认为，学习并非刺激一反应（S—R)的结果，而是相当复杂的过程，观察学习是行为获得的基本方法，道...
- 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或 巩固知识的方法，称为（ ）。A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 ...
- 课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为（ ）。A.课的目标 B.课的类型 C.课的任务 D.课的结构
- 通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式 是（ ）。A.体谅模式 B.社会效仿模式 C.活动模式 D....
- CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和（ ）。A.内容评价 B.目标评价 C.模式评价 D.成果评价
- 《学记》提出：“化民成俗，其必由李”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与（ ）的 关系。A.宗教 B.经济 C.生产力 D.政治
- “百年大计，教育为本”、“经济要发展，教育先行”、“社会主义建设必须靠教育，教育必须为社会 主义现代化建设服务”，请你运用教育与社会关系的原理分析：我国现...
- 班主任既通过对集体管理间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体 和个人的管理结合起来，这种班级管理模式称做{pz_填空}。
- 师生关系在人格上 是{pz_填空}的关系。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16影响态度与品德学习的外部条件有（ ）。 A.认知失调 B.家庭教养方式 C.定势 D.社会风气 E.同伴群体
- 2021-06-19 18:13根据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，在少数民族聚居或者多民族共同居住的地 区，人民法院应当用何种语言、文字进行审理和发布法律文书？（）A.用当地民族通...
- 2021-06-19 18:20被誉为西方高等教育史上第一个理性主义宣言的是（ ）A.《大学的理念》 B.《耶鲁报告》 ...
- 2021-06-19 18:14赵、钱、孙三个地质工作者在辨认一块矿石，赵说：“这不是铁，也不是铅。”钱说：“这不是铁，而是铜。”孙说：“这不是铜，而是铁。”已知他们当中，有一个人判断对...
- 2021-06-19 18:15把两个或者两个以上不同年级的学生编在一个班级，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自主作业交替方式进行教学的组织形式是(...
- 2021-06-19 18:16品德评价法通常包 括（ ） 、惩罚、评比和操行评定等方式。
- 2021-06-19 18:12我国选举制度的基本原则包括（ ）。A.普遍性原则 B.平等性原则 C.直接选举原则 D.无记名投票原则
- 2021-06-19 18:19注意的品质特点有（ ）A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注...
- 2021-06-19 18:12下列有关书法艺术的表述，正确的是（ ）。A. 宋代书法家张旭被称为“草圣” B. 东晋王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书” C. 《洛神赋卷》是唐...
- 2021-06-19 18:18高等教育管理的（ ）原则就是高教管理必须围绕高校培养目标，科学的组织各方面的工作，使各方面的工作相互配合，减少冲突和内耗。A.方向性 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0304秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次