通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式 是（ ）。A.体谅模式 B.社会效仿模式 C.活动模式 D....
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- 结合教学实践活动。谈谈如何培养学生的学习动机。
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