以下哪一类不属于组织策略？（ ）A.群集 B.摘录 C.过度学习 D.列提纲
相关内容：组织,策略,提纲
- 设计课程的种类和课程的组织方式，称为（ ）。A.课程类型 B.课程目标 C.课程结构 D.课程模式
- 教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（ ）。A.可操作性 B.时代性 C.创造性 D.方向性
- 目前，我国学校教学的基本组织形式 是{pz_填空}。
- 以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于（ ）。A.活动课程 B.校本课程 C.综合课程 D.学科课程
- 在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（ ）A.教学策略 B.教学设计 C.教学思想 D.教学模式
- 国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）。A.教育目标 B.教育目的 C.教育方针 D.教育策略
- 学校教育进行的科学知识的再生产，是一种有组织、{pz_填空}、有效率的再生产。
- 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。A.管理能力 B.组织能力 C.教育能力 D.教学效能感
- 班主任工作的中心环节是（ ）。A.了解和研究学生 B.组织和培育班集体 C.做好个别教育工作 D.统一多方面的教育力量
- 按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。A.智慧技能 B.认知策略 C.言语...
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