“四书”、“五经”是我国（）的教育内容。A.现代社会 B.奴隶社会 C.原始社会 D.封建社会
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- 我国心理学家一般把学习分为（ ）。A.动作学习 B.知识学习 C.技能学习 D.经验学习 E.行为规范学习
- 心理健康教育
- ( )是学生心理健康教育的主要场所。A.学校 B.家庭 C.社会 D.工作单位
- 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ）。A.知识与技能学习的心理过程 B.知识与技能的心理特征 C.知识向技能转化的规律 D.知识学习情境与...
- 教师的教育能力包括哪些内容?
- 在学校教育中，教师常用的教学方法有 ：{pz_填空}、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
- 由对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做( )。A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.间接性动机 D.志向性动机
- 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（ ）。A.教学过程 B.教学手段 C.教学内容 D.教学媒体
- 移情的动机因素是（ ）。A.道德认知 B.道德体验 C.亲社会价值取向 D.信任
- 技能形成的必要条件是（ ）。A.学校教育 B.知识 C.迁移 D.应用
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