西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。A.布鲁纳 B.康德 C.杜威 D.卢棱
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- 信息加工理论是由（ ）提出的。A.加涅 B.斯金纳 C.奥苏贝尔 D.布鲁纳
- 在学校教育中，起关键作用的是（ ）。A.教学媒体 B.教师 C.学生 D.教学环境
- 在心智活动的研究上，最早进行心智活动系统研究的是（ ）。A.兰达 B.赫钦斯 C.加里培林 D.库思
- 形式训练说的代表人物是（ ）。A.沃尔夫 B.桑代克 C.布鲁纳 D.奥苏贝尔
- 问题解决的试误说的奠基人是( )。A.桑代克 B.苛勒 C.纽厄尔和西蒙 D.布鲁纳
- 自我意识的成分有( )。A.自我认识 B.自我感觉 C.自我体验 D.自我教育 E.自我控制
- 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奧苏贝尔 D.桑代克
- 响学生心理健康的外在因素有（）。A.家庭的教养方式 B.教育思想和学校类型 C.社会形态 D.学生气质类型 E.文化
- 教育心理学的研究方法有（ ）。A.观察法 B.实验法 C.谈话法 D.问卷法 E.故事法
- 1903年，美国心理学家（ ）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A.卡列杰夫 B.廖世承 C.乌申斯基 D.桑代克
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