遗传决定论的主要代表人物有（）。A.英国的高尔顿 B.美国的霍尔 C.美国的华生 D.奥地利的彪勒夫妇 E.英国的洛克

学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（）。A.课余活动 B.课外活动 C.群众活动 D.文娱活动

我国于1986年第一次将（）正式列入课程总计划。A.体育活动 B.群众活动 C.文娱活动 D.课外活动

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威

人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育（）。A.可以改变人口质量 B.可以控制人口数量 C.可以调整人口结构 D.可以制约人口迁移

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性

进行自我教育的认识基础是（）。A.自我评价能力 B.自我激励能力 C.自我调控能力 D.自我分析能力

特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性的方法是（）。A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法

讲述是教师主要的教学手段，一般可分（）三个阶段进行。A.导入、详述和汇总 B.导入、分析和汇总 C.分析、详述和总结 D.分析、质疑和总结

不断吸收新知识并形成技能的基础是（）。A.知识的领会 B.知识的巩固 C.知识的运用 D.知识的检查