可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（ ）。A.衰老理论 B.干扰理论 C.线索一依存理论 D.动机遗忘理论
相关内容：倒摄,现象,理论,干扰,线索,动机
- 对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，这种认知方式叫{pz_填空}。
- 结构主义课程理论的代表是（ ）。A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈
- 教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（ ）。A.单纯书本、排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用 B.儿童中心论 C.空洞说教，单纯知识传授...
- 平行管理理论是{pz_填空}的教育思想。
- 杜威的课程设计教学模式的结构是（ ）。A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查 B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课颠方案→执行计划→总结与...
- 社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（ ）。A.动力 B.动机 C.条件 D.基础
- 下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则
- 教师的教育素养基本上包括两个方面，一是()，二是教育技巧。A. 教育理论 B.教育手段 C. 教育思想 D. 思想品质
- 简述阿特金森的成就动机理论。
- 前苏联心理学家加里培林于1959年系统提出了{pz_填空} (按阶段）形成的理论。
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