顿悟说的奠基人是（ ）。A.考夫卡 B.魏特默 C.苛勒 D.托尔曼
相关内容：顿悟,奠基人,考夫,魏特默,苛勒,尔曼
- 桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程，因此他的理论也被称为（）。A.顿悟说 B.尝试一错误说 C.刺激一反应说 D.联结说
- 提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。A.布鲁纳 B.苛勒 C.奧苏贝尔 D.班杜拉
- 问题解决的试误说的奠基人是( )。A.桑代克 B.苛勒 C.纽厄尔和西蒙 D.布鲁纳
- 完形-----顿悟说认为完形是一种{pz_填空}，是对事物关系的认知。
- 教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（ ）提出的。A.桑代克 B.波斯纳 C.奥苏贝尔 D.苛勒
- 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A.《大教学论》 B.《人是...
- 顿悟说的奠基人是（ ）。A.考夫卡 B.魏特默 C.苛勒 D.托尔曼
- 在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）。A.加涅 B.斯金纳 C.托尔曼 D.桑代克
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12在西方，足球曾经是卑贱、粗野的代名词。那时的足球活动没有什么规则，更谈不上什么礼仪，和打群架没有什么区别，弄出人命是常有的事。但这种游戏特别血腥，特别刺激...
- 2021-06-19 18:16把光标快速移动到文档顶部，应按下（ ）键。A.Ctrl+↑ B.Home C.Ctrl+Pgup D.Ctrl+Home
- 2021-06-19 18:17There are five components of communicative competence． Which of them refers t...
- 2021-06-19 18:16简述矫正小学生学习障碍的对策。
- 2021-06-19 18:17根据以下材料，回答 There are two types of people in thisworld: those who regularly wa...
- 2021-06-19 18:16从人的身心发展的动因看，属于外铄论者的学者是（ ）。 A.洛克 B.格赛尔C.孟子 D.威尔逊
- 2021-06-19 18:18个体在0—1.5岁的婴儿期和青春期是身心发展最迅速的时期，需要给予特别的关注，反映了个体心理发展的（ ）A.连续性和阶段性 B.方向性和顺序...
- 2021-06-19 18:13专家认为，癌症的发生是一个多因素参与、多途径、多步骤的复杂过程，是环境因素和遗传因素共同作用的结果，80%的肿瘤与环境因素有关。例如，环境污染等外部致癌因...
- 2021-06-19 18:14
- 2021-06-19 18:20______是高等学校实现人才培养的基本途径。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0253秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次