有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。A.以教师为中...
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- 智育的任务有（ ）。A.传授知识 B.发展智力 C.形成技能 D.有鉴赏和创造美的能力 E.培养自主和创造性
- 《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）。A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.直观性原则 D.因材施教原则
- 我国制定教育目的理论基础是（ ）。A.《义务教育法》 B.马克思关于人的全面发展的理论 C.我国优秀的教育传统 D.西方先进的教育教学经验
- 对我国教师的权利和义务做出明确规定的是（ ）。A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中...
- 简要谈谈你对教学过程性质的认识。
- 作为权利主体，学生所享有的合法权利主要有人身权和{pz_填空}。
- 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（ ）。A.教学模式 B.教学策略 C.教学方法 D.教学过程
- 教学过程阶段的中心环节是（ ）。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检査知识
- 试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是（ ）。A.夸美纽斯 B.昆体良 C.赫尔巴特 D.杜威
- 最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）。A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.夸美纽斯
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