美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为应答性行为和{pz_填空}。
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- 分支制学制是（ ）建立的一种学制。A.苏联 B.美国 C.印度 D.欧洲 E.中国
- 19世纪初，（ ）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。A.美国 B.法国 C.捷克 D.英国 E.德国
- 在学生的学业成绩考査与评定中，教师根据测验分数、观察和报告对被测验者的行为作业的优 缺点或价值作出判断，称{pz_填空}。
- 前苏联心理学家维果茨基认为：儿童发展有两种水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是 儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是{pz_填空}。
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- 美国行为主义心理学家华生主张（ ）。A.遗传决定论 B.环境决定论 C. 二因素论 D.教育万能论
- 美国心理学家格塞尔认为，对人的发展起决定作用的因素是（ ）。A.环境因素 B.社会条件 C.主观努力 D.成熟机制
- 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。A.管理能力 B.组织能力 C.教育能力 D.教学效能感
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