马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（ ）。A.归属 B.自我实现 C.尊重 D.生理
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- 经验主义课程理论流派的主要代表人物是（ ）。A.斯宾塞 B.杜威 C.赫钦斯 D.泰勒
- 教育科学研究的基本原则是（ ）。A.发展性原则 R客观性原则 C.系统性原则 D.理论与实践相结合原则 E.教育性原则
- 苏联教育家赞可夫提出的教学原则有（ )。A.髙难度教学 B.高速度教学 C.理论知识起指导作用 D.理解学习过程 E.使所有学生包括差生都得到发展
- 课程表的安排应遵循三条主要原则，它们是整体性原则 、{pz_填空}、生理适宜原则。
- 教育是人类社会特有的活动 ，{pz_填空}是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。
- 简述学生评价理论与实践的当代走向。
- 据可査证的资料，人类最早的学校出现在（ ）。A.公元前1000年左右 B.公元前1500年左右 C.公元前2000年左右 D.公元前2500年左右
- 教师备课需要做好的工作包括：（1)钻研所教学科 的{pz_填空}；(2)熟悉和钻研本门学科的教材；（3) 了解学生；（4)准备教法。
- “教育过程最优化”理论的创立者是（ )。A.马卡连柯 B.巴班斯基 C.赞可夫 D.凯洛夫
- 我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的{pz_填空}学说。
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