相关内容：学生,理论,实践,当代
- 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。A.能力 B.努力 C.任务 D.运气
- 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.25％ B.50％ C.75％ D.100％
- 成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（）的理论。A.罗杰斯 B.班杜拉 C.奥苏伯尔 D.阿特金森
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
- 结合教学实践活动。谈谈如何培养学生的学习动机。
- 根据阿特金森的成就动机理论，在教育实践中对于{pz_填空}，应通过给予新颖且有一定难度的任务，安排竞争情境，来激发其学习动机。
- 在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。A.让学生在竞争性强的环境中学习 B.创设自由轻松的...
- 学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A.结果期待 B.效能期待 ...
- 根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。A.安全需要 B.归属与爱的需要 C.尊重的需要 D.自我实...
- 结合实际阐述如何激发学生的学习动机?
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- 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
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