在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（ ）。A.教育 B.文化 C.国家的建立 D.学校的出现
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- 教育学研究的对象是（）。A.教育现象 B.教学思想 C.教育理论 D.教育问题
- 古代教育一般是指（）时期的教育。A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.以上都是
- 以马克思主义理论为指导编写的第一本著作是（）。A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教育学》 D.《论教育》
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- 中国近代制度化教育兴起的标志是（）。A.教育实体的出现 B.“废科举，兴学校”及近代学制的产生． C.定型的形式化教育出现 D.学校教育系统形成
- 狭义的教育是指（）。A.文化传授 B.课堂授课 C.经验传授 D.学校教育
- 教育的质的规定性是指教育是（）。A.培育下一代 B.传递生活经验 C.培养人的社会活动 D.传递生产经验
- (2009年2月)简述当代教育民主化的表现。
- (2005年4月)简述20世纪以后教育的特点。
- (2006年1月)1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以{pz_填空}理论为指导编写《教育学》。
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