高校教师职业道德是一个完整的、统一的规范体系。这种完整性集中表现为教师职业道德的（ ）A.继承性 B.先进性 C.发展性 D.开放性
相关内容：高校,教师,职业道德,统一,规范,体系,完整性,中表,继承性,先进性,发展性,开放性
- 1901年，书院被统一改为学堂，古代书院制度的终结标志着中国古代高等教育的衰落。
- 教师的教育机智在教学中主要体现在（ ）A.善于因势利导 B.善于随机应变 C.善于对症下药 D.善于掌握分寸
- 高校的组织结构是指高校系统内各组成部分及其配合关系。
- 在签订教师工作合同的过程中，应遵循平等、自愿、公平和诚信的原则。
- 教师职业属于专门职业范围。
- 在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（ ）。A.认识到气质没有好坏之分 B.帮助大学生正确评价和对待自己的气质 C.帮助学生发扬气...
- 高等学校科学研究的意义是（ ）A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位 B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径 C.科学研究是促进...
- 高等学校科学研究的原则有（ ）A.学术责任和学术自由相结合的原则 B.教学与科研相结合原则 C.社会效益和学术水平相统一的原则 D.基础...
- 高校教学过程的特点是（ ）A.教学与科研紧密结合 B.师生教学关系具有相对独立性 C.教学与实践的联系更为紧密 ...
- 高校教学组织形式有（ ）A.课堂教学 B.课外活动 C.社团活动 D.社会实践
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20根据国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》（“职教20条”），从( )开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度(1...
- 2021-06-19 18:1920世纪30年代。心理学家华生开创了程序教学的时代，程序教学是一种集体化的教学形式，采用建构主义原理设计，学习方式一般为“直线式”和分支式。
- 2021-06-19 18:15留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（ ）。A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育 B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然 C.严...
- 2021-06-19 18:16态度的构成要素中处于核心地位的因素是（） A.认知因素 B.情感因素 C.意向因素 D.情境因素
- 2021-06-19 18:15根据学习动机的社会意义，可以把学习动机划分为（ ）A.内部学习动机和外部学习动机 B.高尚的学习动机和低级的学习动机 C.近景的直接性学习动机和远景的...
- 2021-06-19 18:14在新的放假安排中，法定假日并没有增加。休假水平是职工福利的重要组成部分，具有很强的刚性特点。我国仍然是一个发展中国家，在世界分工体系中仍然是劳动密集型产业...
- 2021-06-19 18:12教师的灵魂是（ ）A.教学能力 B.科研能力 C.师德魅力 D.专业知识
- 2021-06-19 18:15贞观之治、开元盛世在（）。A.宋朝 B.清朝 C.唐朝 D.汉朝
- 2021-06-19 18:20试论如何提高教材概括与知识理解的成效。
- 2021-06-19 18:18高校科学研究是国家创新体系的重要组成部分。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （ ）为我国古代“三不朽”之首。A.立言 B.立功 C.立德 ...
- 高校教师违反师德被取消相关资格处理的执行期限不得少于（ ）个月。A.6 B.12 ...
- 高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。
- 把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（ ），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。...
- “敬业者，专心致志以事其业也；乐群者,乐于取益，以辅其仁也。”这句是来自（ ）A.孔子 B.孟子 ...
- “德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作( )。A.《说文解字》 B.《道德经》 C.《卜辞》 D.《广雅?释诂三》
- 根据《高校教师师德失范行为处理指导意见》，高等学校师德建设的第一责任人是（ ）A.院(系)行政主要负责人 B.院(系)行政主要负责人 ...
- 师德修养的最终目的和归宿是 ( )A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 ...
- ( )是教书育人的隐性路径。A.文化育人 B.教学与科研发展 C.实践育人 D.精神文明建设
- 以下哪些是孔子的教师职业道德思想( )。A.因材施教，有教无类 B.博学多识，终身学习 C.诚信为人，以身作则 D.爱生如子，尊重学生
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0279秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次