具备节操道德品质的教师能够（ ）A.始终能忠诚于人民的教育事业 B.能坚定不移地维护教育事业的整体利益 C.能以高尚的道德姿态为教育事业服务 D.始...
相关内容：节操,道德,教师,始终,于人民,人民,教育,事业,整体,利益,姿态,业服务
- 全面发展教育的组成部分是（ ）A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 E.劳动技术教育
- 教育方针是（ ）A.通过一定立法程序制定的 B.国家在一定历史时期，根据社会政治、经济发展的需要和基本国情制定的 C.为教育事业确立的总的工作方向和...
- 高等教育目的制定的依据是（ ）A.社会发展需要 B.高等教育方针 C.人的身心发展规律 D.高校培养目标 E.专业培养目标
- 经济对高等教育的制约作用体现在（ ）A.制约高等教育的领导权 B.经济体制的变革决定了高等教育的体制变革 C.经济发展水平决定了高等教育发展的规模 ...
- 高等教育的政治功能体现在（ ）A.提升国民政治素养 B.培养专门人才服务于政治 C.推进民主政治的发展 D.塑造国...
- 通过有目的地组织学生对典型的事物进行实地观察而对学生进行思想品德教育的方法是（ ）A.调查研究法 B.说理启发法 C.参观访...
- 通过情感交流触发学生的情感体验对学生进行思想品德教育的方法是( )A.调查研究法 B.说理启发法 C.情感交流法 ...
- 通过收集事实、数据对学生进行思想品德教育的方法是( ）A.调查研究法 B.说理启发法 C.情感交流法 D....
- 通过摆事实、讲道理，启发引导教育对象，以理服人的德育方法是（ ）A.调查研究法 B.说理启发法 C.情感交流法 ...
- 高校德育要启发受教育者的积极主动性，这体现了（ ）原则。A.社会主义方向原则 B.疏导性原则 C.理论...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16试述近代社会教育的特征。
- 2021-06-19 18:16品行不良学生转化要经历一个由量变到质变的过程，此过程包括（ ）。A.醒悟、转变与自新三个阶段 B.清醒、自责与转变三个阶段 C.醒悟、自责与自新三个...
- 2021-06-19 18:12十一届全国人大五次会议于2012年3月14日在人民大会堂三楼金色大厅举行记者会，国务院总理温家宝会见中外记者并在回答记者提问中说：“我2009年在这里讲了...
- 2021-06-19 18:18以师资力量雄厚、培养的博士质量高为特点的学校是( )A.文理学院 B.研究性大学 C.公立大学 D.高等教育学院
- 2021-06-19 18:18师生关系是大学中最基本的人际关系。
- 2021-06-19 18:14在招商引资热潮中，2000年以来，甲省的外商投资企业累计近3000家。2005年以前，全省有63%的外资企业年报亏损。2010年，仅M市外资企业全年亏损额...
- 2021-06-19 18:12下列情境不可能发生在唐代的是（ ）。A.百姓除夕放爆竹 B.李白用银票买了三桶酒 C.人们使用雕版印刷术制作书籍 D.玄奘出行西域时用司南辨别方向
- 2021-06-19 18:16反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（ ） A.感性知识 B.理性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识
- 2021-06-19 18:14无人问津 对于（）相当于（）对于《论语》A.《桃花源记》不耻下问 B.《孟子》万事俱备 C.《三国演义》杯觥交错 D.《岳阳楼记》百废倶兴
- 2021-06-19 18:18国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0231秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次