学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于（）。A.一般性指导 B.针对性指导 C.分类...
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- 学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案，在心理学上称为{pz_填空}。
- 假如问题的结构不明确，其解法规则和答案具有模糊性和开放性，则该问题在心理学上被称为{pz_填空}。
- 布鲁纳认为，学习包括知识的获得、转化和{pz_填空}三个过程。
- 在一定的教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。这在心理学上称为{pz_填空}。
- 对心智技能最早进行系统研究的是苏联心理学家{pz_填空}。
- 为了提高知识理解水平，常用的直观形式有实物直观、{pz_填空}、言语直观。
- 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括认知内驱力、{pz_填空}及附属内驱力。
- 奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。A.有意义学习必须以学习者原有的认知结构为基础 B.“先行组织者”教学模式 C.有意义学习不以一定知识为...
- 美国心理学家韦纳提出的动机理论为（）。A.强化理论 B.需要层次理论 C.成就动机理论 D.成败归因理论 E.期待价值理论
- 知识建构的基本机制是{pz_填空}。
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