相关内容：德育,标的,依据
- 论述德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。
- 我国小学的德育内容有统一的规定，它体现在1993年正式颁布的《{pz_填空}》里,
- 中小学德育工作的任务和内容。
- 学校进行德育教育的基础途径是（ ）。A.学校共青团和少年队活动 B.劳动 C.政治课和其他学科教学 D.班主任工作
- 在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（ ）。A.道德认识的提高 B.有积极的情绪体验 C.拥有坚强的意志 D.道德行为的形成
- 杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（ ）的精神相一致。A.说服教育法 B.事实说服法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法 E.榜样示范法
- 将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（ )A.明代 B.宋代 C.汉代 D.清代 E.元代
- 通常，选择德育内容的依据有三点：一 是{pz_填空}，二是受教育者的身心发展特征，三是德育所面对的时代特征和学生思想实际。
- 课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究，又要依据对（ ）。A.教法的研究 B.时代的研究 C.学科的研究 D.学法的研究
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