最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（ ）。A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良 D.苏格拉底
相关内容：教育,儿童,年龄,阶段,多方面,发展,思想家,柏拉图,亚里士多德,昆体,苏格拉底
- “建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系
- 决定教育目的的因素是（）。A.生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术
- 我国奴隶社会的教育内容主要是（）。A.六艺 B.三科 C.四学 D.七艺
- 决定教育的领导权的因素是（）。A.生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术
- 决定教育事业发展的规模与速度的因素是（）。A.生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术
- 教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。A.历史性 B.阶级性 C.生产性 D.永恒性
- 提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。A.可以超越社会历史而存在 B.不受生产发展因素的影响 C.对政治经济有促进作用 D.有自身的特点和规律
- 试论述教育与生产力的关系。
- 简述政治经济制度与教育的关系。
- 现代教育发展的根本动因是{pz_填空}。
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