决定教育的领导权的因素是（）。A.生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术
相关内容：决定,教育,领导权,因素,生产力,政治经济,制度,科学技术
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- 教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的活动称为{pz_填空}。
- 19世纪末，美国实用主义教育家杜威则认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是{pz_填空}的过程。
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