属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（ )。A.夸美纽斯 B.柏拉图 C.涂尔干 D.诺笃尔普 E.凯兴斯坦纳
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- 素质教育的重点是培养学生的（）。A.高水平的智力 B.实践能力 C.健康体魄 D.创新精神
- 教育的最高理想通过（）体现出来。A.课程目标 B.培养目标 C.教育目的 D.教育目标
- 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A.学校教育 B.全民教育 C.家庭教育 D.社区教育
- 1{pz_填空}是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。(2009年，郑州)
- 全面发展的人是{pz_填空}、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
- 我国教育目的是建立在马克思主义关于{pz_填空}基础上的。
- 教学目标与教育目的、培养目标是{pz_填空}的关系。
- 教育目的的层次结构可包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
- 狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的{pz_填空}。
- 国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。A.教学目的 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标
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