在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清 晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能...
相关内容：教学,学生,事物,教师,语言,形象,过程,表象,发展,认识
- 结合实际阐述如何激发学生的学习动机?
- 论述在实际教学中如何培养学生的学习动机。
- (2005年)怎样激发学生的学习动机?
- 最重要和最良性的学习动力是（）。A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待
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- 什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
- 教育与{pz_填空}相结合是造就全面发展的人的途径和方法。
- 教育目的评价作用指的是（）。A.评价学校的办学方向 B.指明受教育者的发展方向 C.检查学生的学习质量 D.教育方法的选择 E.评价教师的教学质量
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- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
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