班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理区影响集体，从而把对集体 和个人的管理结合起来的班级管理模式是（ ）。A.常规管理 B.民主管...
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- 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.交往能力 B.管理能力 C.学习能力 D.研究能力
- 教师职业的特殊要求是，必须具有（）。A.教育能力 B.管理能力 C.控制能力 D.研究能力
- (2008年10月)教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业、解惑者，又是（）。A.示范者 B.管理者 C.朋友 D.服务员 E...
- 简要说明教学中，利用反馈信息对学习效果的影响。’
- 用成败归因理论解释归因对学习动机的影响。
- 影响自我效能感形成的最主要因素是{pz_填空}，同时，{pz_填空}也影响到自我效能感的形成。
- 把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.直接性动机 D.志向性动机
- “我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。A.教育的无目的论 B.神学的教育目的...
- 提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。A.个...
- 论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改革的影响。
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