相关内容：人格,发展,阶段,理论,教育,含义
- 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A.复式教育 B.分组教学 C.设计教学 D.道尔顿制
- 通常情况下，实际课堂教学采用{pz_填空}，以教师的说明和解释为主来达到教育目的，这种方式不能考查反映的强化作用和学生的理解程度。
- 测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（）。A.客观性原则 B.计划性原则 C.随机性原则 D.指导性原则 E.发展性原则
- 试论教学组织形式的历史发展趋势。
- 我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是{pz_填空}、原型操作、原型内化。
- 加里培林将心智动作的形成分为以下几个阶段（）。A.动作的定向阶段 B.物质与物质化阶段 C.出声的外部言语动作阶段 D.不出声的外部言语动作阶段 ...
- 在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。A.原型启发 B.原型定向 ...
- 简述操作整合阶段的动作特点。
- 在操作的整合阶段，动作的控制主要靠（）。A.听觉控制 B.视觉控制 C.触觉控制 D.动觉控制
- 高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。A.开始阶段 B.中间阶段 C.结束阶段 D.整个过程
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12酱油：蒸煮：调味A.食物：米饭：温饱 B.水泥：煅烧：盖房 C.海水：食盐：炒菜 D.水粉：胭脂：化妆
- 2021-06-19 18:20我国民办教育法治化始于20世纪_____。A.60年代 B.70年代 C.80年代 ...
- 2021-06-19 18:18在2010年5月5日国务院常务会议审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中明确指出：“全面实施素质教育，推动教育事业在新的历...
- 2021-06-19 18:20提出“知识就是力量”的是（ ）A.亚里斯多德 B.培根 C.柏拉图 ...
- 2021-06-19 18:15下列哪种情形是运用讨论法教学中应该避免的（）。A.让孩子想到什么就说什么 B.提供孩子们充分自由的氛围 C.设法让孩子们感觉到轻松愉快 D.发现孩子...
- 2021-06-19 18:12论述国家机关工作人员职业道德的价值取向。
- 2021-06-19 18:13“低碳生活”就是指尽量减少日常生活所消耗的能量，从而间接降低二氧化碳排放量的一种生活理念，下列属于低碳生活理念的有（ ）。A.超市采用玻璃门冰柜，缩短顾...
- 2021-06-19 18:172016年11月，新西兰发生强烈地震。中国第一时间启动应急处置机制，对中国留学生及游客展开救援。一条“漫天都是中国承包的救援机，外国人看呆了”的微博在网络...
- 2021-06-19 18:16柯尔伯格认为人的道德认知经历了三个不同水平的发展过程即（ ）。 A.感知运算水平 B.具体运算水平 C.前世俗水平 D.世俗水平 E.后世俗水平
- 2021-06-19 18:18根据动机产生的诱因来源不同进行划分，学习动机可分为（ ）A.直接近景性动机和间接远景性动机 B.内部动机和外部动机 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0315秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次