儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系,这一思维特征出现在()。A.具体运算阶段 B.前运算阶段 C.感知运动阶段 D.形式运算阶段

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系,这一思维特征出现在()。
选项 A.具体运算阶段 B.前运算阶段 C.感知运动阶段 D.形式运算阶段
答案 A
解析 具体运算阶段(711、12岁),这个阶段的儿童认知结构中已经有了抽象概念,思维可以逆转,因而能够进行逻辑推理。这个阶段的标志是儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系。

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