以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.教科书
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- 课程(广义的)
- 中学常用的教学方法有讲述法、讨论法、谈话法、{pz_填空}、{pz_填空}和实验法。
- 从功能角度，可以把课程分为工具性课程和（）A.国家课程 B.知识性课程 C.技能性课程 D.实践性课程 E.初中课程
- 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次（）A.教育目的(总目标) B.培养目标 C.课程目标 D.职业目标 E.教学目标
- 教学是由（）两方面活动组成的。A.听课和考试 B.讲和背 C.教和学 D.记和练
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- 教学的一般任务有哪些?
- 教育学作为一个学科独立的标志是{pz_填空}。
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