技能形成过程中，练习的成绩时而上升，时而下降，心理学上称这种现象为{pz_填空}。
相关内容：技能,练习,成绩,心理学,现象
- 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程
- 教学工作的中心环节是（）。A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试
- 教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有{pz_填空}。
- 教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.演示法 B.实验法 C.实习作业法 D.练习法
- 首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.艾里斯 D.雅各布松
- 教学工作的基本程序是备课、上课、{pz_填空}、课外辅导、学业成绩的考查与评定。
- 中小学实施“双基”教学，其中“双基”包括（）。A.基础知识，基本技能 B.基本理论．基本技能 C.基础知识，基本理论 D.基础理论，基本原理
- 心理学家称为“危险期”或“心理断乳期”的阶段是（）。A.儿童期 B.少年期 C.青年期 D.幼儿期
- 在有条件的学校实行按能力分班教学，允许成绩优异的学生跳级，这符合（）的教学原则。A.启发性 B.循序渐进 C.因材施教 D.理论联系实际
- 品德是（）和教育学的研究对象。A.哲学 B.科学 C.心理学 D.伦理学
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